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PRACTICA FINAL

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El acceso desigual a la educación online La presente práctica se centra en la conceptualización de una solución interactiva que visibilice esta…
El acceso desigual a la educación online La presente práctica se centra en la conceptualización de una solución interactiva…

El acceso desigual a la educación online

La presente práctica se centra en la conceptualización de una solución interactiva que visibilice esta problemática y proponga alternativas accesibles y sostenibles. A través del diseño de wireframes, un póster informativo y un vídeo explicativo, se busca sensibilizar sobre el impacto de la brecha digital y presentar propuestas como el alquiler de equipos, la cesión de dispositivos WiFi, y la colaboración público-privada para garantizar una educación online inclusiva. Esta aplicación práctica no solo permite reflexionar sobre el problema, sino también explorar herramientas de comunicación visual y diseño centrado en el usuario como medios para el cambio social.

 

 

 

 

 

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PEC2. Análisis y crítica de una problemática social del ámbito digital (II)

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Entrega de la actividad PEC2 …
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PEC1. Análisis de una problemática social y cultural del ámbito digital

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Trabajo de Investigación: Educación en Línea: Ventajas, Desafíos y Soluciones Híbridas MAPA CONCEPTUAL: Abstract La educación en línea ha emergido como una…
Trabajo de Investigación: Educación en Línea: Ventajas, Desafíos y Soluciones Híbridas MAPA CONCEPTUAL: Abstract La educación en línea ha…

Trabajo de Investigación:

Educación en Línea: Ventajas, Desafíos y Soluciones Híbridas

MAPA CONCEPTUAL:

Abstract

La educación en línea ha emergido como una alternativa viable y efectiva a la educación tradicional, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19. Este artículo investiga el impacto de la educación en línea en el aprendizaje de los estudiantes, centrándose en las ventajas y desafíos de esta modalidad educativa. A través de una revisión exhaustiva de los referentes y la recopilación de datos mediante encuestas y entrevistas, se identifican las principales ventajas de la educación en línea, como la flexibilidad de horarios, la accesibilidad desde cualquier lugar, la reducción de costos y la posibilidad de personalizar el aprendizaje. Sin embargo, también se destacan desafíos significativos, incluyendo la falta de interacción cara a cara, los problemas de acceso a la tecnología, y la necesidad de autodisciplina y gestión del tiempo por parte de los estudiantes. Los resultados de la investigación muestran que, aunque la educación en línea ofrece numerosas oportunidades para mejorar la experiencia de aprendizaje, es crucial abordar los desafíos mencionados para maximizar su efectividad. Se proponen soluciones híbridas que combinan métodos tradicionales y en línea, tales como la implementación de programas de apoyo y capacitación para estudiantes y docentes, y el uso de tecnologías inmersivas para mejorar la interacción y el compromiso de los estudiantes. Este estudio contribuye al entendimiento de cómo las TIC pueden ser utilizadas de manera creativa y efectiva para superar las barreras de la educación en línea y mejorar la calidad del aprendizaje en el futuro.

Índice

Abstract

  • Introducción
    • Contexto y relevancia de la educación en línea
    • Objetivos de la investigación
  • Referentes
    • Estudios previos sobre educación en línea
    • Teorías y modelos educativos relevantes
  • Metodología
    • Enfoque de investigación
    • Herramientas y tecnologías utilizadas
  • Resultados
    • Datos recopilados
    • Análisis de los resultados
  • Discusión
    • Interpretación de los resultados
    • Implicaciones prácticas y teóricas
  • Conclusiones
    • Resumen de hallazgos
    • Recomendaciones para futuras investigaciones
  • Referencias
  • Anexos
    • Mapa conceptual

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